兒童拓展培訓(xùn)師新風(fēng)尚

眾所周知，現(xiàn)在企業(yè)越來越趨向于員工拓展培訓(xùn)，因?yàn)閺闹写蠹夷塬@得平時學(xué)不到的東西，慢慢的，拓展培訓(xùn)向大學(xué)擴(kuò)展，大學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練也已經(jīng)在學(xué)校活動中迅速發(fā)展起來。伴隨著成人拓展運(yùn)動的發(fā)展，兒童拓展運(yùn)動也慢慢衍生出來，結(jié)合成人拓展訓(xùn)練的特點(diǎn)，有針對性的對少年兒童進(jìn)行專業(yè)的、科學(xué)的適合于兒童的拓展項(xiàng)目服務(wù)。

伴隨著兒童拓展項(xiàng)目的迅速發(fā)展，對于兒童拓展培訓(xùn)師的需要急劇上升，這里的兒童拓展培訓(xùn)師和我們一般給企業(yè)做拓展培訓(xùn)的培訓(xùn)師培訓(xùn)內(nèi)容完全不同，對于兒童拓展培訓(xùn)師需要了解孩子的心理，根據(jù)孩子特有的思維方式來教授孩子并讓其接受，可以說兒童拓展培訓(xùn)師比一般的拓展培訓(xùn)師需要的資質(zhì)更深。

兒童拓展培訓(xùn)師是通過對青少年成長指導(dǎo)師的職業(yè)能力測評，提升學(xué)員自身職業(yè)能力，幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程中成長為復(fù)合型、創(chuàng)新型、開拓型的人才，使兒童拓展培訓(xùn)師就業(yè)機(jī)會得到全面提高。同時，兒童拓展培訓(xùn)師資格認(rèn)證是對拓展培訓(xùn)師能力的證明，是參加相應(yīng)崗位工作的證明，也是參加定崗定編、職稱評審的證明。

根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的意見》(國發(fā)[2010]36號)，為了滿足我國社會對兒童拓展培訓(xùn)發(fā)展與教育專業(yè)人才的需求，國家人力資源和社會保障部中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會正式成立了“青少年成長指導(dǎo)師”職業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，作為國家“十二五”重點(diǎn)課題，得到了“國家人力資源和社會保障部”、“教育部”的大力扶持，支持倡導(dǎo)兒童拓展項(xiàng)目作為國家人資培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施長期人才培養(yǎng)儲備計(jì)劃。經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的兒童拓展培訓(xùn)師將持證上崗，由政府相關(guān)部門督導(dǎo)培訓(xùn)與認(rèn)證，推動兒童拓展市場的規(guī)范化與標(biāo)準(zhǔn)化，并努力的做到讓我國兒童拓展培訓(xùn)市場健康和諧的發(fā)展。

有了規(guī)范的兒童拓展培訓(xùn)師培訓(xùn)，對兒童拓展起到更安全和有效的作用，相信兒童在拓展培訓(xùn)中更能深刻體會到玩中學(xué)到的知識。